Search results

mọi người ơi cho em hỏi độ PH trong sữa chua khoảng bao nhiêu thì ức chế các vi khuẩn khác ạ

:eek: uh đúng là sai rồi. tại mình hấp tấp. xin lỗi bạn nha

A có cần giải thêm thích không bạn

a,f=50% =>tỉ lệ các loại giao tử trong hoán vị gen đều bằng nhau, số loại gt, tỉ lệ kiểu hình giống phân li độc lập NHƯNG KHÔNG thể coi đây là ht các gen PLĐl được vì: -hoán vị gen là ht không phổ biến ,mà hoán vị với f=50% lại càng hiếm hơn -trong ht hoán vị gen sẽ có những gen luôn đi kèm với...

tớ học Lý Thường Kiệt ở bên Long Biên đề này câu I phần 1,3 không học tí gì thế mà lại cao điểm nhất cơ chứ

câu a, quy ước gen cao (A) trội so với thấp(a) vì tính trạng cao chiếm tỉ lệ lớn sớm (B)trội so với muộn(b) xét riêng từng cặp tính trạng ở F1 cao:thấp = 3:1 => Aa x Aa sớm: muộn= 3:1 => Bb x Bb xét chung theo Menden thì (Aa,Bb) x (Aa,Bb) => F1 9:3:3:1 trùng với tỉ...

đề thi ở chỗ mình này. nóng hổi vừa làm xong ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ HÀ NỘI LỚP 12 2011- 2012 câu I (4 đ) 1, theo oaitayko và magulis sinh vật được chia thành các giới nào? nêu đặc điểm cấu tại, đặc điểm dinh dưỡng, đại diện điển hình của các giới này. 2,cho biết các đặc điểm khác...

mỗi nơi lại cho học sinh ôn một mảng khác nhau à

thi các giải quốc tế khó nhất là ngoại ngữ.:cry:

bạn cho vd cụ thể đi

mình lại nhầm rồi,:cry:. thế nếu như trong cả 1 quần thể thì nó sẽ có bao nhiêu loại giao tử nhỉ?

câu 2 mình cũng ra 24 th1 EeDd gt: EeD;Eed; GgD;Ggd; EgD;Egd; GeD;Ged ___Gg th2 EeGg gt: EeG;Eeg; DdG;Ddg; EdG;Edg; DeG;Deg ___Dd th3 DdEe gt: DdE;Dde; GgE;Gge; DgE;Dge; GdE;Gde ___Gg không biết còn kiẻu gen nào nữa không

không thể so sánh được vậy đâu bạn à vì 2 chất đó quá khác nhau lại ko có điểm chung. chỉ so sánh được nếu chúng cùng 1 nhóm mà thôi

các bạn ơi giải giùm minh bài này với. cảm ơn trước nhớ người ta dùng 2 loại enzim khác nhau để cắt đôi 1 PT ADN theo một đường thẳng sao cho kích thước, khối lượng và số loại nucleotit của 2 nửa bằng nhau.người ta thu được 2 trường hợp như sau: TH1: số nu của 1 nửa là A=T=G=1000; X=1500. TH2...

bạn ơi tại sao số đoạn mồi lại bằng số đoạn okazaki +2 vậy, mình tưởng số đoạn mồi bằng số đoạn okazaki chứ?

ĐỀ NĂM THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ HÀ NỘI NĂM 2010 2011 CÂU I (2,5đ) 1, khi ngâm TB sống vào dung dịch NaCl thì có hiện tượng gì xảy ra? Giải thích. 2, Nêu cấu tạo và chức năng màng sinh chất của tế bào. Nêu cơ chế vận chuyển chất qua màng. 3, Điểm khác nhau giữa TB động vật, thực...

uh mình ở Hà Nội 2. sự tiếp hợp của nst thì bạn vào đây này, có người trả lời rồi đó http://www.sinhhocvietnam.com/forum/showthread.php?t=6079 1. mối quan hệ giữa gen alen: TH1 gen quy định 1 tính trạng +trội hoàn toàn: gen trội at chế sự biểu hiện hoàn toàn của gen lặn +trội không hoàn toàn...

ĐỀ NĂM THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ HÀ NỘI NĂM 2009-2010 CÂU 1(3đ) 1.vì sao tế bào vừa là đơn vị cấu trúc vừa là đơn vị chức năng của cơ thể 2.cho biết chức năng của không bào ở: tb lông hút rễ cây, tb cánh hoa, tb đỉnh sinh trưởng 3.tb bạch cầu sản xuất ra protein...